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samedi, 22 août 2015 08:21

L'apprentissage de la langue italienne pour les étrangers

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L'apprentissage de la langue italienne pour les étrangers se développe sous l'influence de divers facteurs qui varient d'un apprenant à un autre. On doit souligner que, en fait, il n’y a pas un apprenant type à lequel se référer pour l'étude d'une langue étrangère.
Tout d'abord, il y a le facteur de l'âge. Nous avons la tendance à penser que les enfants apprennent d'abord une seconde langue que les adultes, aidés par une tendance naturelle à l’interaction et à la reproduction de sons, contrairement aux adultes qui sont facilité plus sur un niveau logique et grammatical.
On ne doit pas ignorer les aspects socioculturels que l’apprenant a subi avant d'étudier et d'apprendre une langue étrangère.
Il peut être crucial d'avoir reçu une bonne éducation, qui, généralement, est également associée à l'étude d'au moins une langue étrangère que le pays d’origine : en effet, l'étudiant peut avoir à sa disposition même des motifs linguistiques appartenant à plusieurs langues, étant ainsi facilité dans l'apprentissage.
La motivation et l'ouverture culturelle sont tout aussi importantes. Selon certaines statistiques, les Chinois, les Cap-Verdiens et les Philippins sont les nations où l'isolement culturel est plus accentué. Dans un grand groupe de personnes chinoises aussi, en fait, en utilise un seul porte-parole pour interagir avec les autres, et tout cela rende nulle, ou presque, l'intégration du reste de la population.
Le contexte social différent peut avoir une incidence sur l'apprentissage des élèves. Différente sera la réception d'un étranger dans un moyen-haut par rapport à celui d'un élève dans une réalité moyenne-basse.
Dans l’apprentissage de la langue italienne, le niveau phonologique est le plus touchée par l'interférence de la langue maternelle. L'ingérence phonologique plus commune est la simplification consonantique et la suppression des voyelles atones.
De toute évidence, nous devons considérer que même l'influence régionale parlée va influer sur le processus d'apprentissage de l'italien pour les étrangers.
Le niveau morphologique est, cependant, difficile à apprendre parce que les haut-parleurs dès le début comprennent seulement les éléments les plus importants du point de vue sémantique, et seulement après ils utilisent consciemment la grammaire de la langue italienne.
Les règles de corrélation entre le sexe et le nombre sont, cependant, le plus long et plus difficiles à apprendre, elles varient entre les différentes communautés linguistiques.
L'apprentissage du vocabulaire de la langue italienne est certainement beaucoup plus rapide et correcte, on ayant un beaucoup plus grand contact entre les Italiens et l'apprenant.

Lu 652 fois Dernière modification le jeudi, 08 octobre 2015 08:01
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